Diseño y publicación de un recurso didáctico para la enseñanza

Las herramientas web 2.0 son aquellas plataformas  tecnológicas que permiten al usuario a colaborar e interactuar entre sí generando un escenario de comunidad virtual utilizando el  trabajo colaborativo, son contenidos que se comparten por medio del internet pareciendo a aplicaciones de escritorios convirtiendo se como parte del proceso de aprendizaje educativo y de vida la principal actividad dentro de las herramientas web 2.0 es la aportación de información de los propios estudiantes facilitando  el meta-aprendizaje la comunicación se da en tiempo real de cualquier lugar entre  maestros-alumnos, instituciones-estudiantes y estudiantes a estudiantes .  Las herramientas web 2.0 integran las siguientes características:

•             Interactiva. Los usuarios realizan acciones que permiten interactuar con las demás personas aportando o modificando contenidos.
•       Dinámica.  La interfaz y/o aplicación al igual que  los contenidos sufren cambios continuamente.
•       Afiliada. La información se afilia a sitios.
•       Personalizada. El diseño de son realizadas a preferencias de los usuarios.

Diseño y publicación del recurso didáctico para la enseñanza de computación I dirigido a alumnos de primer grado de administración de empresas. 

El uso de la tecnologías en el proceso de la enseñanza es una

pieza importante para el desarrollo delos alumnos, sobre todos enfocando las herramientas web 2.0 en una ciencia como es la computación, en la carrera de administración primera cuatrimestre se cursa la materia de computación I los temas a desarrollarse durante el cuatrimestre son los siguientes:

1. Los orígenes, terminología y conceptos básicos. 

2. Sistemas operativos.

3. Proceso de seguridad.

4. Las plataformas con interfaces gráficas con el usuario.

Para el desarrollo de los anteriores temas se incorporaron herramientas web 2.0 que a continuación se describen:

Google Docs   Servicio que ofrece google para poder utilizarla se debe de contar con una cuenta de gmail, es una  herramienta en línea que contiene un procesador de texto, hoja de cálculo, permitiendo el  desarrollo de trabajos en equipo generando resultados eficaces y rápidos. Contiene formularios para la recolección de datos utilizándolos para   el análisis de información. La aplicación permite al estudiante a manipular diferentes tipos de archivos, asi mismo  elabora trabajo  en linea  permitiendo el desarrollo de actitudes referente a la materia.

Imagen disco gmail donde se administran los trabajos del grupo administración primer cuatrimestre de la materia computación I

Blogs.  Es un sistema fácil de acceso para  manipular la información que contenga dicho blog ayudan al alumno a desarrollar un trabajo colaborativo e individual en  donde el estudiante es participe de opiniones acerca de algún tema en especifico. La información se organiza en artículos ordenados cronológicamente, páginas, enlaces y comentarios. 


YouTube. Aplicacion que permite a los usuarios compartir videos y consultarlos, para utilizar dicha aplicación se requiere una cuenta de gmail para hacer un canal para posteriormente subir los videos. Actualmente youTube ocupa el primer lugar para compartir videos. 

Al inicio del cuatrimestre se les indico al grupo utilizar un blog  para analizar un video en donde se muestra  el origen de la computación, para comentar el contenido del video, dicho video fue tomado de la pagina de youtube.

Blog creado para comentar los origines de las computadoras.

Comentarios del blog  orígenes de la computación 

En el avance de la materia de computación I impartida a los estudiantes de administración I detecte un área de oportunidad para explotar algunas herramientas web 2.0  algunas formas para utilizarlas son las siguientes:

Redes sociales. Es un escenario donde el alumno se siente cómodo para poder transmitir lo que piensa sobre las tareas, desde mi punto de vista las redes sociales forman parte dela enseñanza de un estudiante, porque son empleadas para compartir información en grupo donde solo miembros les interese el tema que se esté tocando en ese momento.

Aplicaciones de imágenes donde el alumno desarrolle la destreza de poder manipularlas es decir editarlas.

Herramientas  2.0 de recurso didáctico para la enseñanza.

Diseño de herramientas 2.0 para la enseñanza.